Conciencia 1. Aislamiento Los primeros tres niveles de la escalera corresponden a currículos centrados en asignaturas independientes niveles El primero aislamiento representa la docencia tradicional no integradabasada en las diferentes disciplinas y en el que las asignaturas se conciben de manera independiente. Sin embargo, todavía no hay un intento explícito de ayudar a los estudiantes a tener una visión integrada en este punto. En el nivel 4 anidación se analizan las asignaturas por separado, pero tratando de identificar actividades conjuntas con contenidos que se solapen. Esta es la primera aproximación en la que habilidades tales como la resolución de problemas presentan un abordaje integrado. Sin embargo, cada disciplina es todavía exclusivamente responsable de su programa.
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